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| 職級： |
文憑教師(C.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任文憑教師五年，兼且工作表現理想
-修畢教育署長規定或認可之訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為助理教席 |
| 月薪： |
12-24點 (HK$17,100-HK$30,785) |
| 職級： |
助理教席(A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任助理教席至少五年，其中一年出任超過十一班小學校長，而工作成績滿意
-修畢教育署長規定或認可之訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為高級助理教席 |
| 月薪： |
25-29點 (HK$32,190-HK$38,695) |
| 職級： |
高級助理教席(S.A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任高級助理教席至少三年，其中一年出任超過十三班的小學校長，而工作成績滿意
-修畢教育署長規定或認可之訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為首席助理教席 |
| 月薪： |
30-33點 (HK$40,500-HK$52,520)
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| 職級： |
首席助理教席(P.A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
無晉升機會
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| 月薪： |
34-39點 (HK$47,970-HK$60,190)
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top
| 職級： |
助理小學學位教師(A.P.S.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任教至少三年，並且工作表現理想
-修畢教育署長規定或認可之訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為小學學位教師 |
| 月薪： |
12-29點(HK$17,100-HK$38,695) |
| 職級： |
小學學位教師(P.S.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任學位教師至少五年， 其中一年出任超過十一班小學校長的小學學位教師
-符合上述要求或可獲考慮晉升為二級小學校長 |
| 月薪： |
30-33點(HK$40,500-HK$46,485)
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| 職級： |
二級小學校長(HMII) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任三級小學校長至少五年，其中一年出任超過23班或以上的小學校長
-符合上述要求或可獲考慮晉升為一級小學校長 |
| 月薪： |
34-39點(HK$47,970-HK$60,190)
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| 職級： |
一級小學校長(HMI) |
晉升條件
及/或職責： |
-擔任24班或以上的小學校長
-無晉升機會 |
| 月薪： |
38-41點(HK$57,525-HK$65,490)
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top
| 職級： |
文憑教師(C.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-有五年認為滿意之專職教學經驗
-完成教育署長所指定或認可的訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為助理教席 |
| 月薪： |
14-24點(HK$19,055-HK$30,785)
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| 職級： |
助理教席(A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在中五級固定教授某學科三年或在中學擔任專責職務兩年
-完成教育署長所指定或認可的訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為高級助理教席 |
| 月薪： |
25-29點(HK$32,190-HK$38,695)
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| 職級： |
高級助理教席(S.A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-擔任高級助理教席至少二年
-完成教育署長所指定或認可的訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為首席助理教席 |
| 月薪： |
30-33點(HK$40,500-HK$46,485)
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| 職級： |
首席助理教席(P.A.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在中學任教學科至中五程度，及/或教授術科/工業科目/實用科目至中七程度
-統籌初中班的輔導服務及課外活動，以及照顧初中生的特別需要
-無晉升機會 |
| 月薪： |
34-39點(HK$47,970-HK$60,190) |
top
| 職級： |
學位教師(G.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-五年任職資助，或私立，受助中學學位職位的認可經驗
-明確顯示有能力主管中學內的一個學科/術科或他專責職務
-曾修讀教育署長所指定或認可的訓練課程
-符合上述要求或可獲考慮晉升為高級學位教師 |
| 月薪： |
12-29點(HK$17,100-HK$46,485) |
| 職級： |
高級學位教師 (S.G.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在資助中學至少有三年認可的教學經驗，證明有能力主管中學內的一個學科/術科或其他專責職務
-曾修讀教育署長所指定或認可的訓練課程(包括中學行政/管理方面的訓練)
-符合上述要求或可獲考慮晉升為首席學位教師/二級校長/一級校長 |
| 月薪： |
34-39點(HK$47,970-HK$60,190)
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| 職級： |
首席學位教師(P.G.M) |
晉升條件
及/或職責： |
-在小學任學位教師至少五年，其中一年出任超過十一班小學校長的小學學位教師
-符合上述要求或可獲考慮晉升為二級小學校長 |
| 月薪： |
38-41點(HK$57,525-HK$65,490)
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| 職級： |
二級校長(PRINCIPAL II) |
晉升條件
及/或職責： |
-出任設有超過14班，但少於24班的中學的校長
-可晉升至一級校長 |
| 月薪： |
40-44點(HK$62,780-HK$73,815)
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| 職級： |
一級校長(PRINCIPAL I) |
晉升條件
及/或職責： |
-出任設有超過24班的中學校長
-無晉升機會 |
| 月薪： |
45-49點(HK$76,485-HK$88,115)
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backtop
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教師這個傳統行業，雖然不能像在私人機構工作般，有才華便可以人工三級跳，但教師畢竟是穩定的行業，工作時間相對在私人機構工作穩定，待遇和福利也不俗，是不少女士們的理想職業。
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工作範圍
投身於教師行列的Wing Hung，畢業於香港師範學院，現在是鳳溪小學五年級的班主任。任教英文、數學、普通話及美術科。工作範圍除了備課及教學外，還有三成的工作佔去課餘時間，其中包括行政事務、開會及修改課業，還要和校內社工及學生家長聯絡，跟進個案，處理學生的問題。如需轉換課本或舉辦聯校活動，也要與書商及其他學校聯絡。工作可謂忙碌非常。
教師的工作要應付多種挑戰。例如有些家長對兒女過於疼愛，遇到孩子犯錯要受罰時，便極力袒護，甚至和老師理論爭持，這時候，便要耐心地向這些家長解釋，如果始終未能達成共識，便會交由校內的訓輔組繼續跟進。有時，老師更要應付一些家長的無理投訴，還要適應及配合教育署一連串的教育改革，當老師並非易事！
入職要求
Wing 自幼便立志投身教育界。她說：「要投身這一行業，學歷要求是首要條件。要修讀教育文憑課程，最低學歷要求是中五畢業，並需符合其他要求。（有關課程資料可參閱進修階）。當然，除了學歷，還要具備愛心、耐心、責任感及良好的表達能力，否則，便很難做好教師的工作。
學校方面，會優先聘用有教育學位人士，然後是教育文憑人士，最後才會考慮非教育學位教師及其他資歷人士。由此可見，要投身這一行業，以修讀教育學位及教育文憑為佳。
要修讀教育文憑課程，最低學歷要求是中五畢業，並需符合其他要求。當然，除了學歷，還要具備愛心、耐心、責任感及良好的表達能力，否則，便很難做好教師的工作。
在修讀教育學位或文憑課程時，一般需選讀兩個主修科目，而這兩個主修科目，通常會是將來畢業後任教的科目。Wing 指出，目前術科老師比較吃香，其中包括體育、音樂、美勞、普通話及英文。若主修這類科目會有較多出路。
在政府大力提倡電腦授課的當兒，新一代的教師都要具有基本的電腦知識，如懂得使用Microsoft Word及Powerpoint，以往很多由人手做的事情，現在已由電腦來代辦，如記錄分數及學生資料等工作。有些資源較充裕的學校甚至已放棄傳統的黑板粉筆，改為用電腦教學。時代進步，這個傳統的行業亦產生了很大的變化，教師們得與時並進，快快趕上資訊科技新世代。
個人條件
要做好下一代的教育工作，教師必須要有耐心､愛心､關心和毅力，各人的天資不同，性格、優點與缺點各異，所以做老師的一定要有耐心，小心觀察、發掘學生的長處，關心他們的進度，才能做到因材施教，好好培育下一代。
晉升前景及待遇
教師薪酬一般與學歷及經驗掛鉤，並與所任教的學校類別有關。中學教師的薪酬一般比小學教師高，私校教師的薪酬則比官津學校低，但亦視乎其他因素而定。簡單而言，教師的晉升途徑，是由教師升為主任，再升為副校長及校長。視學歷、資歷及能力表現而定，還要視乎任教的學校是否有這空缺。其實整個晉升過程中有不同的職級，文憑教師和學位教師的晉升要求也不一樣，如想對這行業的薪酬及晉升有更深入的了解，可參閱中小學教師晉升細則及薪酬指引。
香港最大的教師工會「香港教育專業人員協會」為會員提供多項福利，如醫療、觀光旅遊及購物優惠，以至免費法律諮詢等，協會亦會提供其他協助，以保障會員權益。同時，還經常舉辦各類型講座，為會員提供最新的資訊。
進修階
教育署近年來致力提高教師的質素，舉辦了許多進修課程，其中包括電腦及普通話教師教學課程，以供教師進修。教師若報讀教署指定的大專院校課程，還可獲學費津貼。
一般文憑教師在任教中學時只可教至中三，為了有更好的前景及薪酬，一般都會在任教時兼讀教育學位課程以提升自己的資歷。港大、中大及浸大的校外進修學院就分別提供不同的教育文憑及學位課程。
行業展望
由於越來越多新移民到港，以及小學正推行全日制，教署要不斷興建新校社，以應付需求，預期在未來的日子，教師的需求量會不斷上升，尤其是新市鎮地區，將更為迫切。
女性的優勢
可能由於大部分小孩子小時侯都是由母親照顧，小孩子一般都較喜歡親近女性，故女性當老師會很適合。再說，女性給人的印象是較有愛心和耐性的，所以教導與照顧兼重的教育工作，女性會很勝任。
寄語後進
Wing最後提醒有意加入教師行列的人士，千萬不要以為教師的工作只是上課，放學後便等同下班，同時假期特長，輕鬆寫意。其實，往往在下課後，才是各項緊張工作的開始，在放長假時，只有在假期的中段，才是真正的放假，在假期的首段未段，同樣要回校備課及準備教材，和上課差不多呢。
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